PROFESIONALES:
● LIC. RITA GARCÍA
● LIC. RUBÉN CASTRO
PRESENTACION
El Departamento de Orientación está conformado por un equipo de profesionales especializados que apoya los objetivos del Instituto en todas aquellas actuaciones encaminadas a asegurar UNA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ALUMNADO y a la adaptación de los procesos de enseñanza a las características y necesidades de todos los alumnos.
Brinda un espacio DE ESCUCHA, ORIENTACIÓN, ACOMPAÑAMIENTO Y ASESORAMIENTO a docentes, alumnos, directivos y padres a través de la promoción de acciones que permitan concretar las propuestas del Proyecto Educativo, siempre basado en un trabajo en equipo.
FUNCIONES TÉCNICAS Y ACTIVIDADES:
● PROMOCIÓN
● PREVENCIÓN
● INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA O RELEVAMIENTO
● ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PSICOPEDAGÓGICA
El departamento de Orientación trabaja en la PREVENCIÓN, fortaleciendo las condiciones saludables, apoyándose en la participación de los integrantes de la comunidad educativa, evitando la aparición de factores perturbadores que puedan afectar el buen funcionamiento institucional.
Por esto colabora con los docentes del instituto en la prevención y detección de problemas de aprendizaje y en la realización de actividades educativas dirigidas a los alumnos que presenten dichos problemas.
Ante la presencia de problemáticas ya instaladas se realizan aproximaciones diagnósticas, seguimientos, interconsultas y derivaciones.
Trabaja con los diferentes grupos en talleres que propician la escucha, reflexión y orientación sobre problemáticas que afectan al niño y adolescente de hoy.
Participa en la planificación y desarrollo de las actuaciones que se desarrollen en el instituto para facilitar la atención a la heterogeneidad del alumnado a través de los procesos de enseñanza que se desarrollan en las distintas áreas curriculares trabajando en conjunto (en el nivel medio) con acción tutorial.
Propone criterios y procedimientos para realizar las adaptaciones curriculares de acceso, para atender a la heterogeneidad presente en las aulas, asesorando y orientando a los docentes con estrategias de acceso al currículunm. Colabora con el profesorado en general para adaptar las enseñanzas a las características y necesidades individuales del alumnado con necesidades educativas derivadas de la discapacidad, trabajando en coordinación con los equipos interdisciplinarios y/o profesionales externos, así como los padres. Contribuye al desarrollo de la orientación educativa y profesional de los alumnos, especialmente en lo que concierne a los cambios de ciclo o etapa y a la elección entre las distintas opciones académicas, formativas y profesionales colaborando con el espacio curricular de Formación para la Vida y el Trabajo.
Institucional